第二天一早，梅天东就到了学校。他没有直接进班级，而是走向了操场。
“梅天东，在这儿呢。”冯海从操场主席台一侧探出脑袋，压低了音量向梅天东喊道。
梅天东走过去，把背包打开，从包里拿出一个厚厚的笔记本。
“给你，拿去吧。”梅天东把笔记本交给冯海。
冯海接过笔记本，翻开来，看着上面密密麻麻的字，眼睛瞪得溜圆。
“梅天东，怪不得你数学成绩这么好。你这本笔记比外面卖的参考书都全面。哇塞，太详细了。这简直就是数学届的葵花宝典，不对，是九阳真经啊。”
冯海虔诚地捧着梅天东的笔记，样子滑稽极了。
“行了，你快点收起来吧。有看不懂的地方就问我，我给你讲。”
“一言为定啊。我这数学是有救了，提高30分不是事儿！哈哈哈！”冯海如获至宝般把。
“昨天的事谢谢你了。让你受皮肉之苦了。你鼻子没事了吧？”
“力度刚刚好，就是流了点血。没事没事，已经不疼了。”
“哥们，你这么帮我，你的数学成绩我承包了。”
“昨天我还真有点担心咱俩会因为这事受处分，那我爸妈肯定不能轻饶了我。你怎么敢肯定咱们不会受处分？”
“杨老师人多好，他不会上报学校的。再说，咱俩这事性质不严重，只要认错态度好，最多就是批评教育再写个检讨。《学生手册》我仔细研究过的。”
冯海竖起大拇指，对梅天东钦佩极了。
“哥们，你这么煞费苦心就为了让你表姐来学校？这是为什么啊？”
冯海到现在也想不通梅天东冒着受处分的风险这么做的目的。
“这你不用问了。总之谢谢你昨天舍命帮我演这出戏。你表哥昨天过来后没有把这事告诉你爸妈吧？”
“我表哥对我可好了，我小时候经常闯祸，他总帮我瞒着我爸妈。你放心，这事到他那儿就是到头了，我爸妈不会知道的。”
“那就好。早自习时间快到了，咱们赶紧进班级吧。”
两个人一起向教学楼的方向一路跑去。
知道凌寒周末要去约会后，梅天东晚上失眠了。
他睁着眼睛脑补着凌寒和别的男人谈笑风生的画面，凌寒和别的男人牵手，凌寒和别的男人……
不！他绝不能让这些变成真的，他得想个办法阻拦。
第二天上学，在中午午休的时候，梅天东把冯海叫到操场的角落。
“这能行吗？不会受处分吧？”冯海担心地问。
梅天东搂住冯海的肩膀，在他耳边说了几句话。
“真的假的？”冯海眼睛一亮。
“当然是真的。我说话算话。只要你能帮我这个忙，我肯定兑现承诺。”梅天东认真地说。
冯海皱着眉头，沉思了片刻，下定了决心。
“行，我答应帮你这个忙了。”
梅天东喜出望外，紧紧搂住冯海，“哥们，谢谢，谢谢。”
周末早上，梅天东在凌寒家吃早饭时，不知道是他想多了还是的确如此，他觉得凌寒今天的装扮好像比平时用心。
他一边吃饭，一边把他的剧本在脑海中又过了一遍。
到了学校后，上午三节课，梅天东都有些心不在焉。
不知道现在凌寒到了没，她现在在干吗，相谈正欢吗？
梅天东正想着，听到有人叫自己的名字。
“梅天东，你把这首词的大意说一下。”
梅天东拿起桌上的卷子站了起来。
这节是语文课，语文老师讲解试卷。好在卷子上就一道古诗鉴赏题，不然梅天东上课溜号就露馅了。
梅天东快速看了一遍试卷上的这首词。
减字木兰花·得书
［宋｝苏轼
晓来风细。不会鹊声来报喜。却羡寒梅。先觉春风一夜来。?
香笺一纸。写尽回文机上意。欲卷重开。读遍千回与万回。
“这首词的大意是……”
梅天东按照字面的意思将词的内容翻译了一下。
语文老师赞许地点了点头，“坐下。大意基本上说的是对的。这首诗体现的
是词人对妻子缠绵不仅的思念之情。词中‘却羡寒梅’一句中提到了‘梅花’这个古诗词中常见的意象。古代诗歌中有不少作品都写到了梅花。比如王安石的《梅花》中有‘墙角数枝梅，凌寒独自开’。梅花在古代诗词中往往代表着坚强、高雅、忠贞等。在这苏轼的这首词中，寒梅代表着……”
语文老师接下来的讲解梅天东都没听到，刚才老师说的“凌寒独自开”让他想到凌寒。
他和凌寒的名字合起来不是就是寒梅吗？梅天东想到这里，嘴角不自觉地上扬。
“铃——”下课铃声响了。
“同学们，这节课就先讲到这儿。下课。”
下节课就是体育课了。
梅天东从自己的位置上站起来，几步走到隔壁组的冯海身边。冯海心领神会，也站起来跟在梅天东身后出了教室。
自由活动后，梅天东找到体育老师提出想组织班级男生踢足球，让老师做裁判。
梅天东的提议得到了男生们的响应，高三的学习太紧张，男生们需要踢一场酣畅淋漓的比赛来释放压力。郭老师也答应了当裁判。
梅天东和冯海按照之前商量好的，分别在两个队伍中。
接下来，按照梅天东事先说的，冯海开始在频频挑衅梅天东，假装针对他。而梅天东也假装被冯